Когда у ребенка диагностирован аутизм, может возникнуть ощущение, что за каждым его поведением внимательно наблюдают и документируют. Мы отслеживаем каждое движение и выполняем рекомендации педиатра и терапевтов, и это может быть утомительно.
Давайте уделим немного времени и сосредоточимся на сильных сторонах аутичных людей. Вот пять сильных сторон, которыми я больше всего восхищаюсь в них.
1. Их внимание к деталям
Да, профессионал может спросить о «красном флаге», например, о расстановке игрушек в ряд, но если мы рассмотрим точные детали, на которые смотрит ребенок, выстраивая игрушки, мы сможем понять ее красоту.
Возможно, ребенок выстроит их в ряд по цвету , исполнению, предпочтениям или форме. Они могут выстраивать игрушки в соответствии с деталями, которые большинство упускает из виду или на которые не обращают внимания.
Это важный факт в их мире; мы можем выяснить, почему, и проявить или разделить этот интерес. Я работала с ребенком, который всегда называл число, когда кого-то встречал. Я спросила его, что это значит, и он посмотрел на родинку на моей руке.
Он считал родинки, которые видел на людях, и связывал это число с их «именем». Это отличалось от обращения к кому-то по его настоящему имени; это была деталь, которую большинство упустили бы из виду, и она была захватывающей. Этот ребенок теперь взрослый, и его работа — обслуживание машин, требующее внимания к мелким деталям.
2. «Чёрно-белое» мировоззрение
Мы работаем над повышением способности детей справляться с изменениями и становиться более гибкими . Это очень важно. Но что мы можем взять из их образа мышления в абсолютах?
Возможно, их любовь к определенному занятию, игрушке или человеку делает их отличными защитниками, политиками или юристами. Нам нужны самые разные умы.
Нейродивергенты могут использовать свою чрезвычайную страсть для достижения успеха в карьере, основанной на их интересах.
Я работала с аутистом, которому нравился тот факт, что существуют правила, которые управляют всеми нами. Он никогда не получал штрафа за вождение и не нарушал никаких законов.
Он отличный социальный гражданин и занимается программированием (компьютерными науками).
3. Их гиперфиксация
Многие специалисты спрашивают родителей о «навязчивых идеях» их ребенка. Я понимаю, что зацикленность на одной игрушке или предмете может не мотивировать кого-то исследовать другие сферы жизни. Однако это даст вам возможность стать абсолютным экспертом в этой области.
Гиперфиксация вашего ребенка может заключаться в вращении колеса автомобиля или взгляде на предметы боковым зрением. Мы всегда можем найти способы расширить эти интересы.
Во-первых, мы должны признать, что их интересы отличаются от интересов их сверстников. За таким принятием может последовать знакомство с другими предметами, опытом и видами деятельности.
Возьмите пример с прялками и взглядом на предметы боковым зрением. Вы можете показать своему ребенку различные колеса разных размеров и форм, разные текстуры и многие другие способы вращения колес. Помогите им найти новые колеса в магазинах и вместе создайте арт-проекты, в которых вы рисуете колеса, а затем вращаете их на бумаге.
Вы также можете посмотреть на это сбоку и показать им, что они могут фотографировать свой мир. Возможно, это могло бы открыть дверь к интересу к фотографии.
Нам нужны творческие умы, которые покажут нам ситуацию под другим углом и помогут нам оценить объекты, которые мы обычно игнорируем, например колесо сломанного игрушечного грузовика.
4. Их чистая и нефильтрованная честность
Дети честно и без осуждения скажут вам, одобряют ли они игрушку, человека или ситуацию. Они будут высказывать то, что видят в данный момент, без отсеивания того, что общество может счесть «подходящим». В мире, где мы склонны показывать только светлую сторону вещей, особенно в Интернете, найти настоящую честность может быть освежающе.
Я работала с ребенком, который всегда говорил мне, какой уставшей я выгляжу, когда не высыпаюсь.
— Карла, ты плохо выглядишь. Мне пришлось согласиться и спросить его, что я могу сделать, чтобы лучше выглядеть или чувствовать себя лучше.
Из этого опыта мы создали поучительный момент, и я пообещала ему, что буду больше спать и пить достаточно воды. Он ежедневно оценивал мою внешность, уделяя меньше внимания эстетике того, что на мне надето или отсутствию макияжа, а скорее функциональности моего уровня энергии.
До сих пор я очень хорошо помню его честность и обычно ложусь спать раньше, когда всплывают в памяти эти правдивые признания. Указывает ли ваш ребенок на истину? Спасибо им за честность!
5. Они общаются по-другому
Около 15 лет назад я посмотрела видео под названием «На моем языке», написанное и созданное А. М. Бэггсом. Она аутистка, которая объяснила свой способ общения с миром.
Ее считают «неразговорчивой», но печатает на устройстве AAC исключительно хорошо. Она проделала отличную работу, показав, как способ общения одного аутичного человека отличается не только от способа общения всех остальных, но и от других аутичных людей.
Она взаимодействует с миром всеми органами чувств: прикасается к воде из-под крана, слушает разные звуки, трется лицом о подушку и другие поверхности, пробует на вкус вещи, которые не считаются типичной едой .
Как найти сильные стороны аутистов
Я хочу начать испытание. На следующей неделе, когда вы заметите что-то в своем ребенке и знаете, что специалисты могут попросить вас изменить это поведение или проигнорировать его, делайте наоборот – потворствуйте этому!
Я понимаю, что может возникнуть ощущение, что произойдет всплеск поведения, но если вы все время делаете то, что советуют профессионалы, неделя, посвященная интересам и образу действий вашего ребенка, может быть не самой плохой идеей.
Если ваш ребенок выстраивает игрушки в ряд, присоединяйтесь к нему. Если они хотят поиграть в воде на улице, даже если она холодная, позвольте им, а возможно, и займитесь этим вместе с ними.
Забудьте на неделю о целях и задачах и просто наслаждайтесь своим ребенком таким, какой он есть. В глубине души мы все, возможно, хотим быть немного более спонтанными и менее сосредоточенными на том, что нам «нужно сделать» на этой неделе.
Часто задаваемые вопросы
Вопрос: Каковы сильные стороны аутизма?
Ответ: Люди с аутизмом часто демонстрируют такие сильные стороны, как внимание к деталям, исключительные навыки памяти и способность мыслить логически и систематически. Многие также обладают уникальными талантами и интересами, демонстрируя творческий подход и опыт в конкретных областях.
Вопрос: Какова общая проблема человека с аутизмом?
Ответ: Распространенной проблемой для людей с аутизмом является трудность в понимании социальных сигналов и норм, что может привести к трудностям в социальных взаимодействиях. Кроме того, сенсорная чувствительность может создавать ежедневные проблемы, поскольку определенные звуки, свет или текстуры могут вызывать беспокойство или дискомфорт.
Вопрос: Могут ли аутичные люди работать?
Ответ: Многие аутисты полностью трудоспособны. Благодаря условиям и поддержке, адаптированным к их потребностям, они могут преуспеть в различных профессиях и привнести ценные навыки в рабочую силу.
Вопрос: Как я могу поощрять особые интересы моего аутичного ребенка?
Ответ: Вы можете поощрять особые интересы вашего аутичного ребенка, активно взаимодействуя с ним, проявляя интерес и предоставляя возможности для исследования и обучения, связанных с этими интересами. Включение их особых интересов в повседневную деятельность и распорядок дня также может способствовать развитию чувства удовольствия и достижения.
Вопрос: Есть ли у аутистов хорошая память?
Ответ: Аутичные люди могут иметь различные способности памяти, как и нейротипичные люди. В то время как некоторые могут обладать исключительными навыками памяти в определенных областях интересов или знаний, у других могут возникнуть проблемы с воспроизведением памяти или трудности с определенными типами задач на память.
Автор: Карла Преториус, магистр психологии/ Журнал для родителей детей с Аутизмом
