18 марта для первокурсников педагогико-психологического факультета Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина был организован обучающий интенсив.
Мероприятие провела Брестская областная структура общественного объединения инвалидов по зрению «БелТИЗ».
Будущие педагоги, которым предстоит работать в инклюзивной и специальной образовательной среде, познакомились с особенностями жизни слабовидящих и незрячих людей, изучили столетнюю историю организации и пообщались с её активистами. В качестве экспертов перед аудиторией выступили председатель областной организации Андрей Левицкий, его заместитель Алина Вальчук и инструктор Татьяна Левицкая.
Содержание интенсива состояло из двух взаимодополняющих частей: теоретической и практической. В рамках первой представители «БелТИЗ» рассказали об этапах развития объединения и специфике повседневного быта людей с нарушением зрения. Во время второй части учащиеся на собственном опыте исследовали закономерности сенсорного восприятия, осознав ключевую роль осязания и слуха.
Особое внимание было уделено трансформации вспомогательных технических средств. Участникам показали как простейшие механические устройства, так и инновационные цифровые решения, благодаря которым лица с глубокими нарушениями зрения могут быть самостоятельными.
Подобное сотрудничество вузов и общественных организаций является существенным вкладом в построение инклюзивного социума, где индивидуальные особенности воспринимаются не как препятствия, а как ценный ресурс для общего развития.
Мероприятие провела Брестская областная структура общественного объединения инвалидов по зрению «БелТИЗ».
Будущие педагоги, которым предстоит работать в инклюзивной и специальной образовательной среде, познакомились с особенностями жизни слабовидящих и незрячих людей, изучили столетнюю историю организации и пообщались с её активистами. В качестве экспертов перед аудиторией выступили председатель областной организации Андрей Левицкий, его заместитель Алина Вальчук и инструктор Татьяна Левицкая.
Содержание интенсива состояло из двух взаимодополняющих частей: теоретической и практической. В рамках первой представители «БелТИЗ» рассказали об этапах развития объединения и специфике повседневного быта людей с нарушением зрения. Во время второй части учащиеся на собственном опыте исследовали закономерности сенсорного восприятия, осознав ключевую роль осязания и слуха.
Особое внимание было уделено трансформации вспомогательных технических средств. Участникам показали как простейшие механические устройства, так и инновационные цифровые решения, благодаря которым лица с глубокими нарушениями зрения могут быть самостоятельными.
Подобное сотрудничество вузов и общественных организаций является существенным вкладом в построение инклюзивного социума, где индивидуальные особенности воспринимаются не как препятствия, а как ценный ресурс для общего развития.
