На востоке Казахстана недостаточно сурдопедагогов. На весь регион здесь пять специалистов. А в вузах нет такой специализации.
В Казахстане, по официальным данным, насчитывается больше 30 тыс человек с нарушениями слуха. Среди них всё больше детей.
Для их успешного развития требуются занятия с сурдопедагогами, которых катастрофически не хватает.
Для реабилитации слабослышащих детей появились онлайн-словари и речевые помощники, но они не могут заменить работу специалиста.
Логопед Рауан Байчинов разработал собственную методику, основанную на постепенном переходе от звукоподражания к составлению предложений.
После занятий с ним слабослышащие дети начинают говорить. Но таких специалистов очень мало.
Поэтому местные власти хотят включить профессию «сурдопедагог» в перечень необходимых для вузов.
Также в Казахстане совершенствуют способы раннего выявления тугоухости и оперативного её лечения.
Но и после операции необходима реабилитация при помощи сурдопедагога.
В Казахстане, по официальным данным, насчитывается больше 30 тыс человек с нарушениями слуха. Среди них всё больше детей.
Для их успешного развития требуются занятия с сурдопедагогами, которых катастрофически не хватает.
Для реабилитации слабослышащих детей появились онлайн-словари и речевые помощники, но они не могут заменить работу специалиста.
Логопед Рауан Байчинов разработал собственную методику, основанную на постепенном переходе от звукоподражания к составлению предложений.
После занятий с ним слабослышащие дети начинают говорить. Но таких специалистов очень мало.
Поэтому местные власти хотят включить профессию «сурдопедагог» в перечень необходимых для вузов.
Также в Казахстане совершенствуют способы раннего выявления тугоухости и оперативного её лечения.
Но и после операции необходима реабилитация при помощи сурдопедагога.
