6 февраля 2026 года Российская академия образования совместно с Институтом коррекционной педагогики проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию «Образование и социализация лиц с интеллектуальными нарушениями» с международным участием.
Тематика мероприятия согласуется со стратегическими приоритетами государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 (ред. от 22 июня 2020 г.), Указом Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», Концепцией подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 июня 2022 г. № 1688-р., Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 мая 2025 г. № 322н «Об утверждении Стандарта оказания услуги по социально-психологической реабилитации и абилитации инвалидов».
«Выстраивание консолидированной позиции профессионального сообщества в сфере образования лиц с интеллектуальными нарушениями в настоящее время необходимо в связи с совершенствованием законодательства в области защиты прав, доступности образования и обеспечения условий социализации лиц с интеллектуальными нарушениями, а также созданием в Российской Федерации единого социального пространства для лиц с нарушениями развития и инвалидностью исходя из принципов равенства и справедливости», — подчеркивает Светлана Борисовна Лазуренко, д.п.н., академик РАО, руководитель Центра инклюзивного образования РАО, главный научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации Института коррекционной педагогики.
Участники смогут познакомиться с позицией научных лидеров, идеологов системы обучения лиц с интеллектуальными нарушениями, методическими рекомендациями их учеников и последователей, прикладными достижениями нового поколения ученых и практиков, что позволит увидеть сочетание традиций и новаций, составить представление о современном понимании этиологии и социальных детерминантах развития психических возможностей, трудовой и творческой реализации лиц с данным нарушением, о состоянии и перспективах развития прикладных отраслей педагогики: коррекционно-развивающего обучения, профориентации, психологической помощи и технологий социальной адаптации, социальной и общественной поддержки.
Необходима предварительная регистрация: ikp-rao.ru/obrazovanie-i-socializaciya/
Тематика мероприятия согласуется со стратегическими приоритетами государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 (ред. от 22 июня 2020 г.), Указом Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», Концепцией подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 июня 2022 г. № 1688-р., Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 мая 2025 г. № 322н «Об утверждении Стандарта оказания услуги по социально-психологической реабилитации и абилитации инвалидов».
«Выстраивание консолидированной позиции профессионального сообщества в сфере образования лиц с интеллектуальными нарушениями в настоящее время необходимо в связи с совершенствованием законодательства в области защиты прав, доступности образования и обеспечения условий социализации лиц с интеллектуальными нарушениями, а также созданием в Российской Федерации единого социального пространства для лиц с нарушениями развития и инвалидностью исходя из принципов равенства и справедливости», — подчеркивает Светлана Борисовна Лазуренко, д.п.н., академик РАО, руководитель Центра инклюзивного образования РАО, главный научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации Института коррекционной педагогики.
Участники смогут познакомиться с позицией научных лидеров, идеологов системы обучения лиц с интеллектуальными нарушениями, методическими рекомендациями их учеников и последователей, прикладными достижениями нового поколения ученых и практиков, что позволит увидеть сочетание традиций и новаций, составить представление о современном понимании этиологии и социальных детерминантах развития психических возможностей, трудовой и творческой реализации лиц с данным нарушением, о состоянии и перспективах развития прикладных отраслей педагогики: коррекционно-развивающего обучения, профориентации, психологической помощи и технологий социальной адаптации, социальной и общественной поддержки.
Необходима предварительная регистрация: ikp-rao.ru/obrazovanie-i-socializaciya/
