1 сентября в ряде московских школ состоится ежегодная благотворительная акция «1 сентября — Особый день».
Её цель — поддержать программу Центра лечебной педагогики «Подготовка к школе» для детей с нарушениями развития и привлечь внимание к теме инклюзии в образовании.
В День знаний специалисты ЦЛП «Особое детство» проведут в участвующих школах «Уроки добра». На занятиях ребята узнают о том, как по‑разному устроен мир людей, познакомятся с историями «особых» детей и поймут, почему так важно поддерживать сверстников, которым нужна дополнительная помощь.
Со старшеклассниками отдельно поговорят о волонтерстве: расскажут, какие есть форматы поддержки детей с особенностями и как участие в таких проектах меняет жизнь и самих ребят, и тех, кто им помогает.
Программа «Подготовка к школе» создана, чтобы каждый ребёнок, вне зависимости от диагноза, смог уверенно войти в школьную жизнь. Для детей с аутизмом, синдромом Дауна и другими особенностями развития привычные школьные реалии — урок, домашняя работа, учитель, одноклассники — могут быть источником тревоги и непонимания. Педагоги ЦЛП «Особое детство» помогают справляться с этим аккуратно и системно: через игру и терапевтические занятия они шаг за шагом знакомят ребят со школьной рутиной, развивают навыки взаимодействия и снижают тревожность.
В рамках акции будет организован сбор средств на работу групп «Подготовка к школе». Все собранные деньги пойдут на оплату занятий — чтобы как можно больше детей смогли пройти этот важный подготовительный этап. Присоединиться к акции можно на сайте: osobye-podarki.ru
О Центре лечебной педагогики
С 1989 года Центр лечебной педагогики поддерживает семьи, в которых растут дети с нарушениями развития. Центр лечебной педагогики начинался как маленькая благотворительная организация, созданная специалистами и родителями особых детей. Сейчас это экспертная организация, в которой ежегодно получают помощь более 1000 семей.
Организация, обучающая специалистов по всей России и выпускающая качественную методическую литература, инициирующая деинституциализацию (процесс перехода от закрытых интернатных учреждений для детей и взрослых с психическими нарушениями к проживанию дома и в малых группах в обществе).
Её цель — поддержать программу Центра лечебной педагогики «Подготовка к школе» для детей с нарушениями развития и привлечь внимание к теме инклюзии в образовании.
В День знаний специалисты ЦЛП «Особое детство» проведут в участвующих школах «Уроки добра». На занятиях ребята узнают о том, как по‑разному устроен мир людей, познакомятся с историями «особых» детей и поймут, почему так важно поддерживать сверстников, которым нужна дополнительная помощь.
Со старшеклассниками отдельно поговорят о волонтерстве: расскажут, какие есть форматы поддержки детей с особенностями и как участие в таких проектах меняет жизнь и самих ребят, и тех, кто им помогает.
Программа «Подготовка к школе» создана, чтобы каждый ребёнок, вне зависимости от диагноза, смог уверенно войти в школьную жизнь. Для детей с аутизмом, синдромом Дауна и другими особенностями развития привычные школьные реалии — урок, домашняя работа, учитель, одноклассники — могут быть источником тревоги и непонимания. Педагоги ЦЛП «Особое детство» помогают справляться с этим аккуратно и системно: через игру и терапевтические занятия они шаг за шагом знакомят ребят со школьной рутиной, развивают навыки взаимодействия и снижают тревожность.
В рамках акции будет организован сбор средств на работу групп «Подготовка к школе». Все собранные деньги пойдут на оплату занятий — чтобы как можно больше детей смогли пройти этот важный подготовительный этап. Присоединиться к акции можно на сайте: osobye-podarki.ru
О Центре лечебной педагогики
С 1989 года Центр лечебной педагогики поддерживает семьи, в которых растут дети с нарушениями развития. Центр лечебной педагогики начинался как маленькая благотворительная организация, созданная специалистами и родителями особых детей. Сейчас это экспертная организация, в которой ежегодно получают помощь более 1000 семей.
Организация, обучающая специалистов по всей России и выпускающая качественную методическую литература, инициирующая деинституциализацию (процесс перехода от закрытых интернатных учреждений для детей и взрослых с психическими нарушениями к проживанию дома и в малых группах в обществе).
