Министерство труда предложило компаниям методические указания по внедрению системы наставничества для отдельных категорий лиц с инвалидностью.
Данные рекомендации предназначены для оказания помощи сотрудникам, получившим инвалидность в связи с военной травмой, а также участникам специальной военной операции, имеющим ограничения по здоровью. Применение системы наставничества может помочь, в частности, в профессиональном росте таких работников и их интеграции в трудовой процесс.
Наставником рекомендуется выбирать одного из наиболее квалифицированных, опытных и успешных специалистов организации.
Если возможно, целесообразно формировать группу сотрудников, готовых взять на себя функции наставника.
Особое значение уделяется персонализированному взаимодействию, психологической помощи и формированию благоприятной рабочей атмосферы.
Компаниям советуют организовывать обучение для наставников, предоставлять консультационную и методическую поддержку всем участвующим сторонам. При выборе наставника необходимо учитывать особые навыки, требуемые для поддержки работника с инвалидностью, а также мнение самого сотрудника с ограниченными возможностями.
В документе также описаны потенциальные обязанности наставника.
Например, такой работник может способствовать более быстрому освоению на новом месте, передавать практический опыт и предлагать рекомендации по профессиональным вопросам.
Кроме того, он может помогать в обнаружении и корректировке ошибок, а также усиливать вовлеченность нового сотрудника в жизнь коллектива.
Данные рекомендации предназначены для оказания помощи сотрудникам, получившим инвалидность в связи с военной травмой, а также участникам специальной военной операции, имеющим ограничения по здоровью. Применение системы наставничества может помочь, в частности, в профессиональном росте таких работников и их интеграции в трудовой процесс.
Наставником рекомендуется выбирать одного из наиболее квалифицированных, опытных и успешных специалистов организации.
Если возможно, целесообразно формировать группу сотрудников, готовых взять на себя функции наставника.
Особое значение уделяется персонализированному взаимодействию, психологической помощи и формированию благоприятной рабочей атмосферы.
Компаниям советуют организовывать обучение для наставников, предоставлять консультационную и методическую поддержку всем участвующим сторонам. При выборе наставника необходимо учитывать особые навыки, требуемые для поддержки работника с инвалидностью, а также мнение самого сотрудника с ограниченными возможностями.
В документе также описаны потенциальные обязанности наставника.
Например, такой работник может способствовать более быстрому освоению на новом месте, передавать практический опыт и предлагать рекомендации по профессиональным вопросам.
Кроме того, он может помогать в обнаружении и корректировке ошибок, а также усиливать вовлеченность нового сотрудника в жизнь коллектива.
